Показаны сообщения с ярлыком Информация. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Информация. Показать все сообщения

пятница, 14 ноября 2025 г.

Рефлексия темы "Информация и информационные процессы"

Учащиеся 7-х классов!

Мы с вами изучили первый раздел "Информация и информационные процессы" из курса 7 класса предмета Информатика.
Надеюсь, что эта тема понравилась вам, каждый из вас узнал что-то новенькое и научился решать задачи.
Хочется подвести итоги нашей работы. Предлагаю сделать это с использованием поэтических строк, но не простых, а синквейна.
«Синквейн», в переводе с французского, означает стихотворение, состоящее из пяти строк, а пишется оно по определенным правилам. Составляя синквейн необходимо найти наиболее существенные элементы, сделать заключение и выразить все это в кратких выражениях.

Правила написания синквейна:
1 строка: записывается одно существительное, которое отражает тему синквейна.
2 строка: пишутся два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.
3 строка: записываются три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна.
4 строка: размещается целая фраза, предложение, состоящее из нескольких слов, с помощью которого характеризуется тема в целом, высказывается свое отношение к теме (крылатое выражение, цитата, пословица или составленная фраза).
5 строка: это слово-резюме, которое дает новую интерпретацию темы, выражает личное отношение к теме.
Помните, что составляя синквейн, человек реализует свои личностные способности: интеллектуальные, творческие, образные.

Украсьте свой синквейн яркими эмоциональными красками.
Для вас пример синквейна по теме "Информация и информационный процесс":
Информация!
Актуальная, полезная.
Кодируем, определяем, измеряем.
Неопределенность знаний уменьшаем!
Информационный процесс!

Ваши синквейны прошу разместить в комментариях к этому посту.
Как сделать? Очень просто!
1. Нажмите на Комментарий.
2. В появившемся окошечке напечатайте свой синквейн.
3. Подпишите свою работу - фамилия, имя, класс
4. В строке Подпись комментария выберите Имя/URL. Строчку URL можете оставить пустой.
5. Нажмите Публикация.
Все ваши комментарии я обязательно рассмотрю и опубликую.

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

вторник, 2 сентября 2025 г.

Информация и её свойства

Учащиеся 7-х классов!

Вы отправляетесь в удивительный и  интересный мир школьного предмета "Информатика".
Первый раздел посвящен теме "Информация и информационные процессы".

На уроке мы с вами изучили тему "Информация и ее свойства".

Предлагаю вам расширить свои знания в этой области, изучив цифровые образовательные ресурсы из Единой коллекции ЦОР:


Домашнее задание:
  1. Прочитать § 1.1 (стр. 7 - 11) учебника
  2. Посмотреть презентацию "Информация и её свойства"
  3. Ответить на вопросы 1 - 8 (стр. 11 - 12) учебника
ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

четверг, 8 октября 2020 г.

Всемирная паутина

Учащиеся 7-х классов!

Размещаю для вас презентацию по теме "Всемирная паутина", которую мы посмотрели на уроке информатики.


Используйте её для подготовки к следующему уроку информатики.

Домашнее задание.
  1. Прочитать § 1.3 (стр. 23 – 29) учебника.
  2. Решить 2 задачи.
Задача 1. В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса указан его код – буква от А до Г. Расположите коды запросов слева направо в порядке убывания количества страниц, которые найдёт поисковый сервер по каждому запросу. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ |, а для логической операции «И» – &. 
Код Запрос 
А Мартышка & Очки & басня 
Б Мартышка & Очки 
В Мартышка | Очки | басня 
Г Мартышка | Очки

Задача 2. В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса указан его код – буква от А до Г. Расположите коды запросов слева направо в порядке возрастания количества страниц, которые найдёт поисковый сервер по каждому запросу. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ «|», а для логической операции «И» – «&». 
Код Запрос 
А Царевна | Лягушка | Сказка 
Б Царевна & Лягушка 
В Царевна & Лягушка & Сказка 
Г Царевна | Лягушка  

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

понедельник, 14 сентября 2020 г.

Информационные процессы

Учащиеся 7-х классов!

На уроке мы с вами изучили тему "Информационные процессы".

Предлагаю вам расширить свои знания в этой области, изучив цифровые образовательные ресурсы из Единой коллекции ЦОР:


Домашнее задание:
  1. Прочитать § 1.2 (стр. 13 - 21) учебника
  2. Посмотреть презентацию "Информационные процессы"
  3. Решить в тетради задачу № 8 (стр. 22) учебника

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

среда, 2 сентября 2020 г.

Информация

Учащиеся 10-х классов!

Первый раздел посвящен теме "Информация и информационные процессы".

На уроке мы с вами изучили тему "Информация".

Предлагаю вам расширить свои знания в этой области, изучив цифровые образовательные ресурсы из Единой коллекции ЦОР:



ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

вторник, 19 ноября 2019 г.

Представление целых чисел в компьютере

Учащиеся 10 "А" и 10 "Б" классов!

Предлагаю вашему вниманию презентацию "Представление чисел в формате с фиксированной запятой". Используйте эту презентацию при подготовке к уроку информатики.


Ниже вы можете познакомиться с цифровыми образовательными ресурсами по теме "Представление чисел в компьютере" из Единой коллекции ЦОР:


Используйте их при подготовке к уроку информатики.

Не забудьте решить задачи № 7, 8, 9, 10.

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

четверг, 24 октября 2019 г.

Измерение информации

Учащиеся 7-х классов!

Размещаю для вас презентацию "Измерение информации", которую мы посмотрели на уроке информатики!


Используйте её для подготовки к следующему уроку информатики!

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

четверг, 17 октября 2019 г.

Двоичное кодирование

Учащиеся 7-х классов!

Размещаю для вас презентацию по теме "Двоичное кодирование", которую мы посмотрели на уроке информатики.


Используйте эту презентацию для подготовки к следующему уроку информатики.

Домашнее задание.
ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!