Мультимедиа на веб-страницах

 Учащиеся 11 "А" класса!

Предлагаю вам изучить тему "Мультимедиа на веб-страницах".

Что делать? Как делать?

1. Изучите презентацию по теме "Мультимедиа на веб-страницах", представленную ниже. Запишите в тетрадь конспект по теме.

2. Создайте две веб-страницы, связанные гиперссылками, по любой теме. Обязательно вставьте на свои страницы:

• маркированный или нумерованный список
• изображение по выбранной теме
• звуковой файл
• видео-файл

Предусмотрите в работе оформление текста и фон веб-страниц.

3. Сохраните полученные веб-страницы.

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! 

Рисунки на веб-страницах

 Учащиеся 11 "А" класса!

Предлагаю вам изучить тему "Рисунки на веб-страницах".

Что делать? Как делать?

1. Изучите презентацию по теме "Рисунки на веб-страницах", представленную ниже. Запишите в тетрадь конспект по теме.

2. Доработайте предыдущее задание на создание веб-страниц, вставив на каждую страницу рисунок по теме.

3. Сохраните полученные веб-страницы.

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! 

Оформление веб-страниц

 Учащиеся 11 "А" класса!

Предлагаю вам изучить тему "Оформление веб-страниц".

Что делать? Как делать?

1. Изучите презентацию по теме "Оформление веб-страниц", представленную ниже. Запишите в тетрадь конспект по теме.

2. Выполните задание на создание веб-страниц.

3. Сохраните полученные веб-страницы.

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! 

Текстовые веб-страницы

Учащиеся 11 "А" класса!

Предлагаю вам изучить тему "Текстовые веб-страницы".

Что делать? Как делать?

1. Изучите презентацию по теме "Текстовые веб-страницы", представленную ниже. Запишите в тетрадь конспект по теме.

2. Выполните задание на создание веб-страницы.

3. Сохраните полученную веб-страницу.

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! 

Циклы в языке Python

Учащиеся 10 "А" класса!

1. Изучите презентацию по теме "Циклы в языке Python", представленную ниже. 

2. С помощью программы Python решите предложенные ниже задачи.

Задача 1. Ввести натуральное число и найти произведение его цифр.

Задача 2. Ввести натуральное число и найти его минимальную цифру.

Задача 3. Ввести натуральное число и найти количество его цифр, кратных числу 3.

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

Контрольная работа № 3 по теме "Базы данных"

 Учащиеся 11 "А"класса!

Предлагаю вам выполнить контрольную работу № 3 по теме "Базы данных".

Что делать? Как делать?

1. Перейти по ссылке и выполнить контрольную работу № 3.

2. Результат контрольной работы придёт мне автоматически и оценка будет выставлена в электронный дневник!

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!  

Веб-сайты и веб-страницы

  Учащиеся 11 "А" класса!

Предлагаю вам изучить тему "Веб-сайты и веб-страницы".

Что делать? Как делать?

1. Изучите видеоматериал по теме "Веб-сайты и веб-страницы", представленный ниже. Запишите в тетрадь краткий конспект по теме.

2. Выполните задание из видеоурока.

3. Сохраните полученную веб-страницу.

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! 

Разнообразие отношений объектов и их множеств

  Учащиеся 6-х классов!

Предлагаю вам изучить тему "Разнообразие отношений объектов и их множеств".

Что делать? Как делать?

1. Изучите видео по теме "Разнообразие отношений объектов и их множеств", представленное ниже. 

2. Выполните интерактивных задания:

1. Задание 1 "Отношения между понятиями"
2. Задание 2 "Отношения между понятиями"
3. Задание 3 "Отношения между понятиями"
4. Задание 4 "Отношения между множествами"
5. Задание 5 "Отношения объектов и их множеств"
6. Кроссворд "Отношения объектов и их множеств"

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! 

Дистанционное обучение. Динамический HTML

  Учащиеся 11 "А" класса!

Предлагаю вам изучить тему "Динамический HTML".

Что делать? Как делать?

1. Изучите презентацию по теме "Динамический HTML", представленную ниже. Запишите в тетрадь конспект по теме.

2. Создайте веб-страницу, на которой будут обязательно присутствовать:

• "живой рисунок"
• скрытый блок
• форма

3. Сохраните полученную веб-страницу.

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! 

Блоки на веб-страницах

  Учащиеся 11 "А" класса!

Предлагаю вам изучить тему "Блоки на веб-страницах".

Что делать? Как делать?

1. Изучите презентацию по теме "Блоки на веб-страницах", представленную ниже. Запишите в тетрадь конспект по теме.

2. Выполните задание по созданию блоков на веб-странице.

3. Сохраните полученную веб-страницу.

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! 

Контрольная работа № 4 по теме "Создание веб-сайтов"

  Учащиеся 11 "А" класса!

Предлагаю вам выполнить контрольную работу № 4 по теме "Создание веб-сайтов".

Что делать? Как делать?

1. Перейти по ссылке и выполнить контрольную работу № 4.

2. Результат контрольной работы придёт мне автоматически и оценка будет выставлена в электронный дневник!

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!  

Дистанционное обучение. Контрольная работа № 1 по теме "Моделирование и формализация"

Учащиеся 9-х классов!

Предлагаю вам выполнить контрольную работу № 1 по теме "Моделирование и формализация".

ПРИГЛАШЕНИЕ НА КОНФЕРЕНЦИЮ ZOOM

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Что делать? Как делать?

1. Перейти по ссылке и выполнить контрольную работу № 1.

2. Результат контрольной работы придёт мне автоматически и оценка будет выставлена в электронный дневник!

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! 

Дистанционное обучение. Программное обеспечение компьютера

Учащиеся 10 "Б" класса!

Предлагаю вам изучить тему "Программное обеспечение компьютера. Файловая система компьютера".

ПРИГЛАШЕНИЕ НА КОНФЕРЕНЦИЮ ZOOM

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Что делать? Как делать?

1. Изучите видеоматериал по теме "Программное обеспечение компьютера. Файловая система компьютера", представленный ниже. Запишите в тетрадь краткий конспект по темам.

2. Выполните интерактивные задания:

Классификатор "ПО компьютера"

Пазл "ПО компьютера"

Упорядочить по парам термины ПО и их определения

Игра "Кто хочет быть миллионером"

3. Сделайте скрины выполненных заданий.

4. Отправьте скрины мне на электронную почту: semenova_o.s@mail.ru. В теме письма обязательно укажите фамилию, имя и класс.

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!  

Дистанционное обучение. Урок Цифры по теме "Приватность в цифровом мире"

 Учащиеся 7-х классов!

Я предлагаю вам пройти Урок Цифры по теме "Приватность в цифровом мире".

• На данном уроке вы познакомитесь с основами информационной безопасности. 
• Овладеете важным навыком 21 века - умением защищать свои персональные данные. 

ПРИГЛАШЕНИЕ НА КОНФЕРЕНЦИЮ ZOOM

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Что делать? Как делать?

1. Посмотреть видео «Приватность в цифровом мире».

2. Попробуйте свои силы на тренажёре (ссылка на тренажёр Урока Цифры).

3. Скачайте сертификат (обязательно укажите фамилию, имя).

4. Отправьте сертификат мне на электронную почту: semenova_o.s@mail.ru. В теме письма обязательно укажите фамилию, имя и класс!

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

Дистанционное обучение. Контрольная работа № 2 "Основы алгоритмизации"

 Учащиеся 8-х классов!

Предлагаю вам выполнить контрольную работу № 2 по теме "Основы алгоритмизации".

ПРИГЛАШЕНИЕ НА КОНФЕРЕНЦИЮ ZOOM

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Что делать? Как делать?

1. Перейти по ссылке и выполнить контрольную работу № 2.

2. Результат контрольной работы придёт мне автоматически и оценка будет выставлена в электронный дневник!

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!  

Дистанционное обучение. Графики и диаграммы в электронных таблицах

  Учащиеся 9-х классов!

Предлагаю вам изучить тему "Графики и диаграммы в электронных таблицах".

ПРИГЛАШЕНИЕ НА КОНФЕРЕНЦИЮ ZOOM

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Что делать? Как делать?

1. Изучите видеоматериал по теме "Графики и диаграммы в электронных таблицах", представленный ниже. 

2. Перейдите по ссылке и выполните задания самостоятельной работы.

3. Результат самостоятельной работы придёт мне автоматически и оценка будет выставлена в электронный дневник!

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! 

Дистанционное обучение. Контрольная работа № 2 "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией"

Учащиеся 7-х классов!

Предлагаю вам выполнить контрольную работу № 2 по теме "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией".

ПРИГЛАШЕНИЕ НА КОНФЕРЕНЦИЮ ZOOM

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Что делать? Как делать?

1. Перейти по ссылке и выполнить контрольную работу № 2.

2. Результат контрольной работы придёт мне автоматически и оценка будет выставлена в электронный дневник!

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!  

Дистанционное обучение. Пользовательский интерфейс

Учащиеся 7-х классов!

Предлагаю вам изучить тему "Пользовательский интерфейс".

ПРИГЛАШЕНИЕ НА КОНФЕРЕНЦИЮ ZOOM

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Что делать? Как делать?

Изучите видеоматериал по теме "Пользовательский интерфейс", представленный ниже. Запишите в тетрадь конспект по теме.

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! 

Дистанционное обучение. Способы записи алгоритмов. Исполнители

 Учащиеся 8-х классов!

Предлагаю вам изучить тему "Способы записи алгоритмов. Исполнители".

ПРИГЛАШЕНИЕ НА КОНФЕРЕНЦИЮ ZOOM

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Что делать? Как делать?

Изучите видеоматериал по теме "Способы записи алгоритмов. Исполнители", представленный ниже. Запишите в тетрадь решение разобранных задач.

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! 

Дистанционное обучение. Промежуточная контрольная работа

Учащиеся 9-х классов!

Предлагаю вам выполнить промежуточную контрольную работу за I полугодие.

ПРИГЛАШЕНИЕ НА КОНФЕРЕНЦИЮ ZOOM

В случае отсутствия связи следуйте предложенной ниже инструкции.

Что делать? Как делать?

1. Перейти по ссылке и выполнить промежуточную контрольную работу за I полугодие.

2. Результат контрольной работы придёт мне автоматически и оценка будет выставлена в электронный дневник!

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!