понедельник, 17 февраля 2020 г.

Текстовые документы и технологии их создания

Учащиеся 7-х классов!

Размещаю для вас презентация по теме "Текстовые документы и технологии их создания".


Изучите предложенную презентацию, запишите опорный конспект по теме.

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

четверг, 13 февраля 2020 г.

Ветвления в языке Python

Учащиеся 10 "А" и 10 "Б" классов!

Предлагаю вашему вниманию презентацию по теме "Ветвления в языке Python".


Изучите предложенную презентациюсделайте подробный конспект по теме.

Напишите программы на языке программирования Python (с помощью веб-приложения TrinketCode) для решения представленных ниже задач. Сохраните свои программы.

Задача 1. Составить программу, запрашивающую переменную x и выводящую на экран значение функции:

Задача 2. Даны числа a и b. Составить программу, которая будет проверять, делится ли число a на b без остатка.

Задача 3. Дано четырехзначное число a. Составьте программу, выясняющую совпадают ли первая и последняя цифры этого числа.

Задача 4. Дано число a. Проверить принадлежит ли данное число интервалу (-5, 5).

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

пятница, 7 февраля 2020 г.

Урок Цифры по теме "Персональные помощники"

Ребята!

Приглашаю вас отправиться в путешествие во всероссийский образовательный проект «Урок Цифры».
«Урок Цифры» – это возможность получить знания от ведущих технологических компаний: Фирмы «1С», Яндекса, «Лаборатории Касперского» и Mail.Ru Group, а также Академии искусственного интеллекта благотворительного фонда Сбербанка.

Новый урок «Персональные помощники» начался 3 февраля 2020 года.
  • Что такое персональные помощники?
  • Что персональные помощники умеют?
  • Где используются персональные помощники?
Ответы на эти вопросы вы узнаете из видеоролика.


Домашнее задание для всех моих учеников.
  1. Пройти Урок Цифры по теме "Персональные помощники"
  2. Записать свои Фамилию и Имя, скачать сертификат
  3. Прислать ваш сертификат мне на почту semenova_o.s@mail.ru
ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

среда, 5 февраля 2020 г.

Введение в язык Python

Учащиеся 10 "А" и 10 "Б" классов!

Предлагаю вашему вниманию презентацию по теме "Введение в язык Python".


Изучите предложенную презентацию, сделайте подробный конспект по теме.

Напишите программы на языке программирования Python (с помощью веб-приложения TrinketCode) для решения представленных ниже задач. Сохраните свои программы.

Задача 1. Ввести с клавиатуры три целых числа, найти их сумму, произведение и среднее арифметическое.
Пример:
Введите три целых числа:
5 7 8
5 + 7 + 8 = 20
5 * 7 * 8 = 280
(5 + 7 + 8) / 3 = 6.667

Задача 2. Ввести с клавиатуры координаты двух точек (A и B) на плоскости (вещественные числа). Вычислить длину отрезка AB.
Пример:
Введите координаты точки A:
5.5  3.5
Введите координаты точки B:
1.5  2
Длина отрезка AB = 4.272

Задача 3. Получить случайное трехзначное число и вывести через запятую его отдельные цифры.
Пример:
Получено число 123
Его цифры 1, 2, 3

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

Моделирование как метод познания

Учащиеся 11-х классов!

Предлагаю вашему вниманию видео по теме "Моделирование как метод познания".


Изучите данное видео, сделайте краткий конспект по теме и решите 6 задач.

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

Формулы в Microsoft Excel

Учащиеся 9-х классов!

Размещаю для вас видео по теме "Формулы в Microsoft Excel".


Изучите предложенное видео и решите 4 задачи.

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

вторник, 4 февраля 2020 г.

Многообразие схем

Учащиеся 6-х классов!

Предлагаю вашему вниманию презентацию по теме "Многообразие схем".


Изучите предложенную презентацию, запишите в тетрадь все определения.

Выполните предложенные ниже интерактивные задания.
  1. Графы - 1
  2. Графы - 2
  3. Графы - 3
  4. Графы - 4
  5. Графы - 5
  6. Графы - 6
  7. Графы - К

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!