вторник, 17 сентября 2019 г.

Информационные процессы

Учащиеся 7 "Г", 7 "Д", 7 "Е" классов!

К следующему уроку информатики повторите темы: "Информация и её свойства", "Информационные процессы" (§ 1.1, 1.2 (стр. 7 - 21) учебникаи решите в тетради задачу, построив таблицу.

Домашняя задача. В небольшом городке живут пятеро друзей: Иванов, Петров, Сидоров, Гришин и Алексеев. Профессии у них разные: один – маляр, другой – мельник, третий – плотник, четвертый – почтальон, пятый – парикмахер. Петров и Гришин никогда не держали в руках малярной кисти. Иванов и Гришин всё собираются посетить мельницу, на которой работает их товарищ. Петров и Иванов живут в одном доме с почтальоном. Иванов и Сидоров каждое воскресенье играют в городки с плотником и маляром. Петров брал билеты на футбол для себя и мельника. Определите профессию каждого из друзей.


ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

четверг, 12 сентября 2019 г.

Дискретное кодирование

Учащиеся 10 "А" и 10 "Б" классов!

Предлагаю вашему вниманию презентацию "Дискретное кодирование".


Используйте эту презентацию для подготовки к следующему уроку информатики.

Не забудьте решить задачи № 3, 5, 8, 9, 10 по теме "Дискретное кодирование".

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

вторник, 10 сентября 2019 г.

Информационные процессы

Учащиеся 7-х классов!

На уроке мы с вами изучили тему "Информационные процессы".

Предлагаю вам расширить свои знания в этой области, изучив цифровые образовательные ресурсы из Единой коллекции ЦОР:


Домашнее задание:
  1. Прочитать § 1.2 (стр. 13 - 21) учебника
  2. Посмотреть презентацию "Информационные процессы"
  3. Решить в тетради задачу № 8 (стр. 22) учебника

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

понедельник, 9 сентября 2019 г.

Информационные системы

Учащиеся 11-х классов!

Предлагаю вашему вниманию презентацию "Информационные связи в системах различной природы".


Используйте эту презентация для подготовки к следующему уроку информатики.

Не забудьте записать в тетрадь все определения!

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

четверг, 5 сентября 2019 г.

Объекты окружающего мира

Учащиеся 6 класса!

Вы отправляетесь в удивительный и интересный мир школьного предмета "Информатика".

На уроке мы с вами изучили тему "Объекты окружающего мира".

Я размещаю для вас ссылку на презентацию "Объекты окружающего мира" с сайта Издательства БИНОМ Авторской мастерской Л.Л.Босовой.

Скачайте презентацию, изучите все и ответьте устно на предложенные вопросы.

А также выполните интерактивные задания из Единой коллекции ЦОР по этой теме:
  1. Интерактивное задание "Действия-признаки - 1"
  2. Интерактивное задание "Действия-признаки - 2"
  3. Интерактивное задание "Действия-признаки - 3"
  4. Интерактивное задание "Состав-действия - 1"
  5. Интерактивное задание "Состав-действия - 2"
  6. Интерактивное задание "Состав-действия - 3"
  7. Интерактивное задание "Состав-действия - К"
  8. Интерактивное задание "Общие свойства - 1"
  9. Интерактивное задание "Общие свойства - 2"
ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

Моделирование как метод познания. Знаковые модели

Учащиеся 9-х классов!

Первый раздел посвящен теме "Моделирование и формализация".

На уроке мы с вами изучили тему "Моделирование как метод познания. Знаковые модели".

Предлагаю вам расширить свои знания в этой области, изучив цифровые образовательные ресурсы из Единой коллекции ЦОР:

Домашнее задание:
  1. Прочитать § 1.1 (стр. 5 - 11) учебника
  2. Посмотреть презентацию "Моделирование как метод познания"
  3. Прочитать § 1.2 (стр. 13 - 18) учебника
  4. Посмотреть презентацию "Знаковые модели"
  5. Решить задачу № 4 (стр. 19) учебника

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!

вторник, 3 сентября 2019 г.

Системы счисления

Учащиеся 8-х классов!



Предлагаю вашему вниманию цифровые образовательные ресурсы из Единой коллекции ЦОР:
Домашнее задание:
  1. Прочитать § 1.1.1 (стр. 5 - 8) учебника
  2. Записать римские цифры арабскими.
                      VII
                      XCIX
                      DLXXV
                      DCCCLXXIX
                      MDCCCLXXIV
     3. Записать арабские цифры римскими.
                      37
                      545
                      479
                      1634
                      1949

ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ!